¿Es grosero o molesto si un alumno deja su clase cada 20 minutos durante un descanso de 5 minutos?

Para empezar, aclaremos un punto: NO NECESITA un descanso, como si fuera una pregunta de supervivencia, prefiere un descanso.

Creo que es increíblemente egoísta que alguien perturbe todo el flujo de la clase para que los profesores y otros estudiantes puedan atender sus problemas personales de déficit de atención. Puede proyectar la clase como aburrida para otros estudiantes que también pueden perder interés, definitivamente socava las habilidades de enseñanza del profesor. Por lo tanto, creo que está justificado que un profesor se ofenda, y no me sorprendería que a otros estudiantes les parezca molesto también.

En segundo lugar, puede parecer una NECESIDAD tomar un descanso ahora. Pero, ¿qué pasaría en el futuro cuando uno tiene una carrera y necesita sentarse en reuniones profesionales en el trabajo? Si uno no puede sentarse durante una conferencia de una hora, ¿cómo puede ser posible concentrarse en reuniones técnicas aburridamente importantes donde se requiere que usted contribuya a la discusión?

Le conviene tratar esto como un problema de déficit de atención y trabajar para mejorar el enfoque, que clasificar esto como una NECESIDAD y preguntarse si los demás lo están encontrando grosero. Es casi como si hubiera preguntado “NECESITO tirarse un pedo cada 5 minutos en clase, ¿crees que a mis compañeros de clase les parecería grosero?”

Sí, es grosero y molesto porque interrumpe la clase. Pero el problema principalmente te afecta. Se espera que un adulto (en edad universitaria o mayor), en la escuela y en el lugar de trabajo, pueda mantener la atención durante más de 20 minutos. Habrá conferencias, seminarios, laboratorios, reuniones, tareas laborales, etc., y no podrá salir cada 20 minutos.

Si no puede superar la “necesidad” de abandonar la clase cada cierto tiempo, busque un consejero o alguien que pueda ayudarlo, porque para tener éxito en prácticamente cualquier cosa, debe poder concentrarse en ella.

Sí. Por lo general, diseño mi enseñanza con un grupo o un grupo de discusión y luego presento brevemente al representante de los estudiantes. Entonces, todos pueden evitar tener sueño o aburrirse y todos permanecen en el aula desde el comienzo hasta el final de las horas de estudio.

Sí, puede ser, pero si un alumno ya se ha ido (mentalmente), puede comenzar a ser perjudicial para el entorno de aprendizaje. Preferiría que el estudiante tomara un descanso en lugar de molestar a los demás. También recomiendo limitar la instrucción directa a incrementos de 10 minutos para niños en edad de escuela primaria. La mayoría solo puede asistir a la instrucción de trozos de 10 minutos. Establezca un temporizador cuando esté dando instrucciones para dar a sus estudiantes los descansos que necesitan.

Si se hace en silencio, no del todo. Probablemente le preguntaría al alumno por qué, y si recibo una respuesta legítima, no pensaré nada en el futuro.