(Te mira con una expresión sardónica.)
Las personas que tratan el conocimiento y la experiencia como algo que requiere ‘equilibrio’ generalmente terminan cagando en las opciones con bastante rapidez en mi experiencia.
Además de la experiencia de mis padres y abuelos, ciertamente una tía, unos primos y la mayoría de mis colegas y ex colegas. Tengo 57 años y crecí en 13 países diferentes en todo el mundo, y la situación que he visto es básicamente idéntica en varios lugares.
La razón principal por la que las personas se cagan de las opciones es el marco de “uno u otro” para evaluar esas dos cosas, como si el par de ellas fuera algún tipo de dilema o acertijo.
Dos cosas no necesariamente crean un dilema, pero podría ser un enigma. Pero un enigma debe orbitar alrededor de más de dos cosas.
En resumen, el “uno u otro” no se aplica al conocimiento y la experiencia.
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Actualización: – Algunas personas no entienden esto, así que volveré a explicarlo desde otro ángulo: –
- Si no hay suficiente experiencia, tratamos de obtener más conocimiento. Del mismo modo, no hay suficiente conocimiento, tratamos de obtener más experiencia. De acuerdo, ese razonamiento funciona.
- ¿Qué pasa si tenemos mucha experiencia? Por esa lógica, no tenemos que obtener conocimiento adicional entonces. Del mismo modo, mucho conocimiento, menos necesidad de experiencia. Lo sentimos, no funciona, es por eso que el “cualquiera / o” nos bloquea.
Demonstrably undemonstrated
La situación que describiste sobre la generación de tu padre no está relacionada ni con el conocimiento ni con la experiencia. En todo caso, tiene más que ver con la dinámica de los compañeros y el condicionamiento sociocultural.
La gente de hoy está atrapada haciendo por el simple hecho de hacerlo. Como prueba de concepto, solo observe los números de usuarios en Quora haciendo preguntas por el bien de preguntar. Solo mire a nuestros amigos y familias que actúan por el bien de la acción (o que no aparecen inactivos).
Tampoco tu descripción es más cierta para tu propia generación. Miedo de actuar puede deberse en parte a la sobrecarga de información, pero no realmente. La parálisis de información no es lo mismo que miedo a actuar. Estar confundido por la elección del comprador de 12 modelos de teléfono no es exactamente lo mismo que tener miedo de comprar el teléfono equivocado (o incluso ‘un’ teléfono).
Lo que es cierto relativamente más acerca de la generación más joven frente a la generación anterior (incluida mi propia generación) es que la generación más joven tiene una mayor tendencia a identificar erróneamente y / o vincular incorrectamente las variables . No me preguntes por qué, porque no sé y no estoy capacitado para saberlo, porque noté este patrón porque aparece varias veces.
Es conocimiento Y experiencia, no conocimiento VS. experiencia
Para bien o para mal, debemos darnos cuenta (y aceptar) unas pocas realidades sobre el conocimiento y la experiencia en operabilidad frente a aplicabilidad :
El departamento de ‘conocimiento’
El conocimiento es solo algo en lo que estás entrenado o educado. En sí mismo no motiva a nadie ni a nada. La motivación es aumentar o suplantar partes de su base de conocimiento actual con otras piezas de conocimiento.
El conocimiento es, en gran medida, un recurso consciente que usted decide usar o no usar durante o durante una situación. No es necesario ‘equilibrar’ esto porque está allí para ser usado o no.
El departamento de ‘experiencia’
La experiencia no cambia, simplemente sigue creciendo en formas únicas según la personalidad individual, la inteligencia y la motivación.
Su experiencia es lo que se pone imperceptiblemente en servicio para situaciones sin mucha conciencia. A falta de un término mejor, su experiencia es memoria consciente que se usa inconscientemente.
Su experiencia es el único departamento que tiene un gran impacto en su decisión de actuar en aras de la acción o paralizado por la sobrecarga de datos.
Palabra final
El hecho de que pudiéramos formular una pregunta acerca de cómo establecer el equilibrio entre A y B no demuestra necesariamente que A y B tengan un vínculo auténtico con la ‘necesidad’ de equilibrio.
