No descartaría la presencia de un cierto grado de depresión, provocada por el reconocimiento de la pereza de uno por lo menos.
http://www.quora.com/I-am-depressed-shy-and-alone-I-am-going-through-issues-but-I-have-no-one-to-talk-to-What- debería-hacer-responder / Dan-Robb-2
http://www.webmd.com/depression/…
Eagleman escribió que todos nuestros cerebros contienen pensamientos simultáneos contradictorios, lo que podría dar lugar a comportamientos opuestos, según las circunstancias. Indicó que el cerebro humano es “mejor entendido como un equipo de rivales”, etiquetó racional y emocional (p.109). El sistema racional analiza y el sistema emocional “monitorea el estado interno y se preocupa de si las cosas serán buenas o malas” (p.111). Además, casi todos los rasgos del comportamiento humano existen en un continuo que va de poco a obsesivo. Y, aunque gran parte de nuestro comportamiento está guiado por el pensamiento subconsciente, esos pensamientos subconscientes son programados por el pensamiento consciente. Una vez que uno se da cuenta de que su pensamiento subconsciente los está desviando, el subconsciente puede reprogramarse a través del pensamiento consciente.
“El desarrollo del cerebro depende del uso: lo usas o lo pierdes. … También debemos reconocer que no todo el estrés es malo, que los niños requieren desafíos, riesgos y seguridad. Es natural querer proteger a nuestros hijos, pero debemos preguntarnos cuándo el deseo de una infancia libre de riesgo ha ido demasiado lejos. … Los cerebros de los niños se forman por lo que hacen lenta y repetidamente con el tiempo. Si no tienen la posibilidad de practicar cómo hacer frente a los pequeños riesgos y lidiar con las consecuencias de esas elecciones, no estarán bien preparados para tomar decisiones más amplias y de mayor trascendencia. En la cultura actual de la seguridad, parece que pasamos de controlar y guiar estrictamente a nuestros hijos desde la infancia hasta la escuela secundaria, y luego liberarlos a la libertad absoluta de la universidad (aunque algunos padres también intentan invadirla). Debemos recordar que, durante la mayor parte de la historia humana, los adolescentes asumieron roles adultos antes y se elevaron admirablemente ante el desafío. Muchos de los problemas que tenemos con los adolescentes son el resultado de no desafiar adecuadamente a sus cerebros en crecimiento. Si bien sabemos que las áreas de toma de decisiones del cerebro no están completamente conectadas hasta al menos los veinte años, las decisiones de toma de decisiones son las que los conectan, y no se puede hacer sin asumir algunos riesgos. Necesitamos permitir que los niños intenten y fallen. Y cuando toman las decisiones estúpidas y miopes que provienen de la inexperiencia, tenemos que dejar que sufran los resultados “(Perry y Szalavitz, 2006, pp. 239-240).
“El carácter no puede ser desarrollado en tranquilidad y quietud. Solo a través de la experiencia de la prueba y el sufrimiento se puede fortalecer al alma, inspirar ambición y lograr el éxito “. Helen Keller
¿Puede la testosterona disminuir a los veinte años?
¿Debería un hombre de unos 20 años ir por próstata o USG abdominal? ¿Por qué?
“Como un solo paso no hará un camino en la tierra, por lo que un solo pensamiento no hará un camino en la mente. Para hacer un camino físico profundo, caminamos una y otra vez. Para hacer un camino mental profundo, debemos pensar una y otra vez el tipo de pensamientos que deseamos para dominar nuestras vidas. “Henry David Thoreau
Confucio (551 aC-479 aC): “El éxito depende de la preparación previa, y sin esa preparación seguramente habrá fracaso”. “No importa lo lento que vayas siempre y cuando no te detengas”. “La voluntad de Ganar, el deseo de tener éxito, el impulso de alcanzar su máximo potencial … estas son las claves que abrirán la puerta a la excelencia personal “.
“Las paredes de ladrillo están ahí por una razón. … Las paredes de ladrillo están ahí para detener a las personas que no lo quieren lo suficiente “. Randy Pausch
“Toda la vida exige lucha. Aquellos que tienen todo lo que se les da se vuelven perezosos, egoístas e insensibles a los valores reales de la vida. El trabajo duro y duro que constantemente tratamos de evitar es el principal componente en la persona que somos hoy. “Papa Pablo VI
“Yo, no los eventos, tengo el poder de hacerme feliz o infeliz hoy. Puedo elegir cuál será. Ayer ha muerto, mañana aún no ha llegado. Solo un día, hoy, y voy a ser feliz en eso “. Groucho Marx (1895-1977)
“Nuestras vidas solo mejoran cuando corremos riesgos, y el primer y más difícil riesgo que podemos correr es ser sinceros con nosotros mismos”. Walter Anderson
“La autocompasión es fácilmente la más destructiva de los narcóticos no farmacéuticos; es adictivo, brinda placer momentáneo y separa a la víctima de la realidad. “John W. Gardner (1912-2002)
“Nadie nos salva sino nosotros mismos. Nadie puede y nadie debe. Nosotros mismos debemos caminar el camino “. Buda
Referencias
“Incógnito: Las vidas secretas del cerebro” (2011) del Dr. David Eagleman, que dirige el Laboratorio de Percepción y Acción y la Iniciativa sobre Neurociencia y Derecho, Baylor College of Medicine.
Perry, BD y Szalavitz M. (2006). El niño que se crió como un perro: y otras historias de un cuaderno de notas de un psiquiatra infantil, cuaderno de psiquiatras infantiles: qué niños traumatizados pueden enseñarnos sobre la pérdida, el amor y la curación. Nueva York: Libros Básicos.
El autor es Bruce Perry, MD, PhD, ex Jefe de Psiquiatría del Texas Children’s Hospital y ex Vicepresidente de Investigación del Departamento de Psiquiatría del Baylor College of Medicine, además de ser Senior Fellow en The Child Trauma Academy.
