Divulgación: no soy médico, pero durante los últimos 20 años, trabajé como abogado defendiendo los derechos educativos de los estudiantes. Ahora trabajo como consultor. Asistí a innumerables reuniones del IEP y me reuní con más familias para brindar asesoría, estrategias educativas y referencias cuando corresponde.
Los niños que veo con infecciones frecuentes de oído cuando son niños pequeños generalmente se presentan en jardín de infantes o preescolar con una falta de conciencia de fonemas . Es decir, hay ciertos sonidos que parecen no registrarse, así como los niños que no han tenido pérdidas auditivas transitorias causadas por el taponamiento de oídos debido a infecciones del oído. Su discurso a veces también se ve afectado. No me estoy refiriendo únicamente a los sonidos de la nariz tapados, como los que sustituyen / d / en lugar de / n /, como en / dub / for / numb /.
Cuando veo bebés y niños pequeños con frecuentes infecciones de las vías respiratorias superiores y frecuentes tos “roncas”, les pido a sus padres que consulten con un alergólogo y con un pediatra. Me parece que solo por los números que he visto, puede haber alguna relación entre esas narices constantemente mocosas, las infecciones sinusales y las infecciones del oído.
La pérdida de audición transitoria como resultado de infecciones oculares intermitentes puede hacer que los niños “pierdan” instrucciones que no escuchan, que se desconectan porque la audición intermitente les distrae y frustra y afecta su deseo de aprender.
En conclusión, las infecciones de oído en los niños pequeños, si son frecuentes, afectan el desarrollo del lenguaje al evitar el acceso constante a la información auditiva, que otros niños que no tienen infecciones del oído presumiblemente reciben y se benefician.
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