¿Es normal para un niño de 2 años si todavía no ha comenzado a hablar mucho?

Sus patrones de discurso pueden estar un poco retrasados ​​(según la norma, que es bastante amplia), pero eso no indica “anormalidad”, es un sentido inquietante de la palabra.

En primer lugar, verifique su estado de salud para asegurarse de que no haya distorsión en su audición y luego haga que un analista del habla lo evalúe.

Entonces, todos en su mundo cotidiano (padres, otra familia, trabajadores de guarderías, etc.) pueden coordinar un plan para estimularlo a hablar con más frecuencia y, con el tiempo, con más precisión.

Leerle mucho y hablarle claramente es importante (no hay “conversaciones de bebés” entre los adultos).
También lo alienta a pedir las cosas por su nombre (no tiene que decir exactamente la palabra correcta).
Señalar cosas interesantes en su mundo (perro gato, etc.) y preguntarle ‘¿Qué es eso?’, Estimula también sus procesos de pensamiento y habla.

Los resultados no llegarán de la noche a la mañana, pero muchos comentarios positivos de quienes están cerca de él lo alentarán a seguir practicando.

No es posible dar una respuesta definitiva de “sí” o “no” en función de los detalles limitados que pudo publicar aquí.

Por favor, eche un vistazo a estas pautas, que muestran los hitos de desarrollo típicos.

Uno o dos años

Audiencia y comprensión

  • Señala algunas partes del cuerpo cuando se le pregunta.
  • Sigue comandos simples y entiende preguntas simples (“Rueda la pelota”, “Besa al bebé”, “¿Dónde está tu zapato?”).
  • Escucha historias simples, canciones y rimas.
  • Señala las imágenes de un libro cuando se nombran.

Hablando

  • Dice más palabras cada mes.
  • Utiliza algunas preguntas de una o dos palabras (“¿Dónde está el gatito?” “¿Adiós?” “¿Qué es eso?”).
  • Pone dos palabras juntas (“más galletas”, “sin jugo”, “libro de mamá”).
  • Utiliza muchos sonidos de consonantes diferentes al comienzo de las palabras.

De dos a tres años

Audiencia y comprensión

  • Entiende las diferencias en el significado (“go-stop”, “in-on”, “big-little”, “up-down”).
  • Sigue dos solicitudes (“Consigue el libro y ponlo sobre la mesa”).
  • Escucha y disfruta escuchando historias por períodos de tiempo más largos

Hablando

  • Tiene una palabra para casi todo.
  • Utiliza dos o tres palabras para hablar y pedir cosas.
  • Utiliza k, g, f, t, d y n sonidos.
  • Los oyentes familiares entienden el habla la mayor parte del tiempo.
  • A menudo pide o dirige la atención a los objetos nombrándolos.
  • Pregunta por qué?
  • Puede tartamudear en palabras o sonidos

Como es su sobrino y no su propio hijo, no hay mucho que pueda hacer si parece tener un retraso en el habla y el lenguaje. Quizás puedas preguntarle a sus padres si están preocupados y mostrarles estos cuadros. Es posible que ya lo hayan evaluado, o que lo hayan discutido con el pediatra y estén esperando algunos meses para ver cómo van las cosas.

Aquí hay algunos enlaces a otras respuestas que he escrito a preguntas similares. También pueden ser útiles.

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Mi hijo no dijo una sola palabra hasta los 27 meses. Ni siquiera balbuceé. Me revisaron la audición a los 18 meses – normal.

A los 27 meses dijo su primera palabra: retroexcavadora. (Apuntó a una retroexcavadora). En dos semanas él estaba hablando en fragmentos. Hay otros para quienes es aún más tarde. No te preocupes por esto

¿Puede hablar pocas palabras? Si es así, entonces no hay necesidad de preocuparse mucho. He visto niños que comenzaron a hablar después de los 2.5 años y esto es normal. Intenta comunicarte más con él y ver si puede responder bien.

También puede descargar la aplicación Parentlane https://goo.gl/vaLy5S , ¡donde le dan muchos consejos y consejos para el crecimiento de su hijo!

Espero que esto ayude.

completamente de acuerdo con Barbara: el habla no es el único producto de las cuerdas vocales, el oído y el desarrollo se entrelazan.

La primera medida es concertar una cita con el pediatra. Si ya hay uno, acuda al médico y hable de sus inquietudes. si no se toman en serio y no se proporcionan exámenes extensos, que incluyen derivaciones a especialistas en el lugar, el padre debe actuar como defensor del niño y cambiar al médico, hasta que se descubra a la persona adecuada.