Para los estudiantes de secundaria, diseñaría el curso para culminar en un artefacto creado por el estudiante. Pídales que busquen información e investigaciones de calidad sobre el estilo de vida saludable en línea (después de presentar el contenido básico del curso) y, como tarea final, que creen un artefacto de anuncio de servicio público. Esto podría ser un póster, un corto video de YouTube o Vimeo, una animación, un Prezi o casi cualquier cosa en realidad. Hay muchas herramientas gratuitas disponibles en línea.
Entonces, para un curso rápido:
Fase de curso l:
- Encuesta de las conciencias y las opiniones actuales sobre el estilo de vida saludable del estudiante (los resultados de los resultados de los exámenes de los estudiantes se podrían compartir como una tabla de “instantáneas” de las series de cuadros).
- El plan de estudios y el instructor compilaron contenido seguido de un cuestionario para asegurarse de que se hayan cubierto los conceptos básicos.
Fase II del curso:
- Estudio de estilo de vida saludable para estudiantes (recopilación de investigaciones en línea para citar)
- Ofrezca ejemplos de anuncios de servicio público en línea para que los estudiantes los revisen
- Definir los requisitos de PSA y desafiar a los estudiantes a crear su propio PSA para ser evaluado por 3 a 5 de sus compañeros y / o instructor
