¿Por qué las escuelas y universidades no enseñan sobre la autoestima, las finanzas y la salud?

He estado en la industria del desarrollo personal últimos 6 años y he encontrado algunos hallazgos realmente interesantes. Estas son mi comprensión y perspectivas de lo que encontré. Entonces puedes elegir no estar de acuerdo 🙂

1- Las 400 personas más ricas poseen más del 80% de la riqueza del mundo.
2 – La mayoría de ellos tenían poca o ninguna educación formal.
3 – Sus hijos de hoy han estudiado en las universidades más prestigiosas del planeta. Sin embargo, reciben sus cimientos de sus padres que construyeron las fortunas.
4 – Descubrí que el sistema educativo moderno en realidad estaba diseñado para crear una fuerza de trabajo para quienes poseían las fábricas. En cuyo caso, la única dignidad que necesitaban era: ser dignos de un TRABAJO (unirse a otros negocios).
5 – Los ricos diseñaron inteligentemente este sistema. Edificaron este sistema para los pobres tanto que no formar parte de él sería una pena. Y luego presentaron “COMPETENCIA”.
6 – La competencia es un sistema en sí mismo que asegura que haya una lucha por la supervivencia entre las masas.
7 – Pocos que entendieron esto y no se preocuparon por ser parias sociales, abandonaron. Personas como Bill, Steve, Sir Richard, etc. Amaban su pasión tanto que lo que el mundo hablaba de ellos realmente no importaba. Por cierto lo llaman coraje. Sin saber que en realidad proviene del amor masivo. De ahí la falta de coraje = falta de amor.

Aquí es donde se pone interesante !

El CPS – la Escuela Pública Competitiva (como yo lo llamo) se enfoca en los primeros clasificados: el 2% que puntúa por encima del 90%. Ellos están hechos el héroe. En este proceso, terminamos alienando al 98% de la población estudiantil. La mayor parte del estrés lo toman quienes obtienen entre el 75% y el 90%. Porque llegaron hasta la línea y la perdieron. Estos obtienen trabajos promedio dependiendo de su actitud.
Y algunos incluso eligen poner fin a sus vidas (una triste tendencia ahora)

¿Por qué Self Worth no se enseña en la escuela?

fui invitado a hacer un taller para alrededor de 100 profesores universitarios sobre “cómo enseñar mejor”. Mi primera pregunta para ellos fue: cuántos de ustedes querían ser profesores / profesores cuando elegían su carrera como niños (trabajo de ensueño). MENOS DE 4 levantaron sus manos. Le pregunté al resto – ¿Y qué hay del resto?
Más del 70% de ellos dijeron: “Tomamos esta profesión porque no encontramos un trabajo mejor”. Ahora, ¿qué tipo de autoestima crees que tienen? Pregúnteme ? Diría menos del 2%.
Entonces, si la autoestima debe ser enseñada, ¿quién la enseñará? ¿Quien no tiene ninguno? o libros?

La autoestima proviene de ser inspirado. Es saber desde dentro que tienes la fuerza del creador interno y que eres tan digno como el que te creó.

Si realmente quieres entender la autoestima … Encuentra la ‘X’

Si uno está en NCC, entonces está seguro de que, como tiene que realizar simulacros, lectura de mapas, entrenamiento con armas, etc., durante 2 horas, 2 veces por semana, al menos se asegura una buena salud. A continuación, puede interesarse por los deportes y los juegos. Se debe alentar a los estudiantes a realizar estas actividades, aunque las mismas escuelas lo hacen.
También se debe alentar a los estudiantes a que lean libros escolares de la biblioteca para que ayuden a construir el carácter, la integridad, la moralidad, etc., que son las piedras fundadoras de un futuro benevolente. A menos que lo hagan, no verán que su próxima generación lo lleve a cabo, y una vez perdidos, generaciones tras generaciones se pierden en este aspecto.
La mayoría de los colegios no tienen nada de qué hablar acerca de la biblioteca, ni el público indio clama por tener buenas bibliotecas; esto es muy inquietante y están minando su futuro. La enseñanza sobre la salud tiene que ser incorporada por cada uno de los profesores universitarios, como la mayoría de los alumnos de alto nivel, por el Instructor Físico.
La India necesita urgentemente muchos grupos de expertos sobre diversos temas y aspectos a fin de generar todas las soluciones posibles, pero eso es lamentablemente deficiente.
Incluso la llamada fraternidad erudita no sabe sobre esto y eso es muy malo.