La relación entre nuestros riñones con agua es similar a nuestra relación con nuestro dinero. Cuanto más tenemos, más lo dejamos ir, mientras menos tengamos, intentamos contenerlo.
La cantidad de agua en la sangre debe mantenerse más o menos igual todo el tiempo para evitar el daño celular como resultado de la ósmosis. Debe haber un equilibrio entre la cantidad de agua obtenida (de su dieta a través de las bebidas y los alimentos y el agua producida por la respiración celular) y la cantidad de agua que pierde el cuerpo (en la sudoración, la evaporación, las heces y la orina).
Esto se logra mediante la acción de la hormona ADH (hormona antidiurética).
¿Como funciona?
Tal vez no has bebido nada por un tiempo o has estado sudando mucho. Parte del cerebro, el hipotálamo, detecta que no hay suficiente agua en la sangre. El hipotálamo envía un mensaje a la glándula pituitaria que libera ADH. Este viaja en la sangre a los riñones y afecta los túbulos para que se absorba más agua en la sangre. Como resultado, produce un volumen más pequeño de orina más concentrada. El nivel de agua en su sangre aumenta hasta que vuelva a la normalidad.
A veces, el nivel de agua en la sangre aumenta porque, por ejemplo, hace frío y no ha perdido agua a través de la sudoración o porque ha bebido demasiado. El hipotálamo detecta el cambio y envía un mensaje a la pituitaria. La liberación de ADH en la sangre se ralentiza o incluso se detiene. Sin ADH, los riñones no ahorrarán tanta agua y producirán grandes volúmenes de orina diluida. El nivel de agua en la sangre vuelve al nivel normal.
Este es un ejemplo de retroalimentación negativa. A medida que el nivel de agua en la sangre disminuye, los comentarios negativos aseguran que la cantidad de ADH aumenta. A medida que aumenta el nivel de agua en la sangre, los comentarios negativos aseguran que la cantidad de ADH disminuya.
Diag. Ilustración:
Nota: las flechas y el nivel de ADH en el lado izquierdo.
Normal 1.
1.
1.
1.
1.
1.
Muy poca agua 1.
1.
1.
1.
1.
1. 1.
1.
1.
1.
1. 1.
1.
1.
1.
Exceso de agua 1.
1.
1.
1. 1.
1.
1.
1. 1.
1.
1.
1. 1.
1.
1.
1.
Para la versión animada, consulte: http: //www.abpischools.org.uk/pa…
