En 1990, Nueva Orleans era una ciudad de alrededor de medio millón de personas dentro de los límites de la ciudad, aproximadamente la mitad de los cuales, según leí, eran analfabetos funcionales. Una gran cantidad de personas tenían coeficientes intelectuales muy por debajo de 85 (por lo que vale). Diez años después de la alarma causada por la crisis del SIDA, todavía era típico encontrar usuarios de drogas intravenosas que nunca habían oído hablar del SIDA, porque no leían, ni las personas con las que se relacionaban leían demasiado. (Tampoco cambiaron sus televisores a canales de noticias).
En todo el país, hay personas que provienen de entornos en los que la diabetes tipo II es endémica y no saben nada sobre la diabetes y no la conocen incluso después de haber sido diagnosticadas. El sistema de salud es un factor, pero un factor importante es la cantidad de personas que simplemente no saben mucho sobre cómo cuidarse a sí mismas y que parecen no estar más interesadas en aprender sobre eso que en cualquier otro tema.
No, los estadounidenses que conoces no son así, porque estos no son estadounidenses que tienden a viajar a países extranjeros o que se asociarían con viajeros extranjeros en Estados Unidos. Muchas de estas personas ni siquiera pueden cumplir con los estándares intelectuales y de comportamiento necesarios para alistarse en el ejército como soldado.
Si concluyes que nuestro sistema educativo debe ser deficiente, te invitaría a venir y tratar de solucionarlo, y tal vez encontrar el éxito donde tantos otros han fallado.
