¿Qué sucede si un niño con autismo no se trata?

Depende de lo que quiere decir con “sin tratamiento”.

Si se quedan sin educación o estimulación o interacción con otras personas, como solían ser cuando estaban institucionalizados, es probable que se estanquen mentalmente, a menudo terminando con discapacidad intelectual o empeorando la discapacidad intelectual que ya tenían. Aprenden muy poco. Esta es la tragedia de la institucionalización. También ocurre cuando se abusa de un niño autista, en menor o mayor medida; cuanto más temprano en la vida comienza el abuso, más afectado está el niño. Cuando más adelante en la vida estas personas entren a un mejor ambiente, pueden comenzar a aprender nuevamente; pero el daño causado por no haber tenido un buen ambiente infantil es, hasta cierto punto, permanente.

Si se quedan sin terapia pero se les permite vivir en la comunidad con sus padres y hermanos, la imagen es menos sombría. Estos niños autistas crecerán con problemas serios que van desde conductuales hasta cognitivos y sensoriales, y si no se abordan estos problemas, el niño no podrá realizar su potencial. Sin embargo, solo el hecho de vivir en la comunidad es útil; tales niños, aunque tendrán dificultades con impedimentos que podrían haber sido ayudados por la terapia, mejorarán, aprenderán y crecerán de manera constante, como lo hace cualquier niño.

Los niños autistas no tratados que crecen en sus comunidades están mejor de lo que podrían estar. Sus padres cumplieron las necesidades de sus hijos lo mejor que pudieron, salvándolos del destino que sufrieron los niños autistas institucionalizados o abusados; pero sin terapia, son menos capaces de aprender a evitar sus déficits y usar sus talentos. Esta era la situación de muchos niños con autismo antes de que el autismo fuera ampliamente diagnosticado; simplemente tenían que pasar el rato lo mejor que podían sin tratamiento. A largo plazo, a menudo son de bajo rendimiento, subempleados o desempleados, y vulnerables a la falta de vivienda.

Algunos niños que no reciben tratamiento tienen una suerte inusual. Sus padres invierten en su bienestar y entienden la perspectiva de sus hijos, ya sea porque están dispuestos a trabajar arduamente para lograrlo o porque son un poco autistas y tienen talento para ello. Estos niños no reciben tratamiento oficial, pero sí reciben lecciones útiles y un entorno útil de padres, maestros y sus comunidades, porque se aceptan sus diferencias y se reconoce su necesidad de un ambiente de aprendizaje especializado. Esto a menudo resulta ser tan bueno como el tratamiento tradicional del autismo, pero parece suceder solo cuando los padres no pueden acceder a un tratamiento útil, porque si hubieran encontrado una fuente de tratamiento útil, habrían inscrito a su hijo en él. .

Por supuesto, hay algunos niños que reciben un tratamiento que es peor que inútil, que hubiera estado mejor sin ese tratamiento. La ABA estilo Lovaas puede causar TEPT, ansiedad y dependencia inmediata. Algunas formas de terapia biomédica pueden causar problemas de salud. Muchos tipos de terapia toman tanto tiempo que el niño simplemente no tiene tiempo para ser un niño, relajarse y disfrutar de sus propios intereses. Algunos niños autistas son enviados a “internados” para “adolescentes con problemas”, y vuelven para siempre cambiados, generalmente con trastorno de estrés postraumático. E incluso en los tiempos modernos, hay instituciones, ahora llamadas “hogares grupales”, “hospitales” y “centros de desarrollo”, que son tan malas como las que solíamos tener.

Mientras se mantenga alejado de terapias abusivas o inútiles que consumen tiempo, los niños autistas tienden a beneficiarse de la terapia por la misma razón por la que los niños en general se benefician de ir a la escuela: la terapia les enseña cosas útiles. La terapia ideal de un niño autista es personalizada y le enseña cosas como cómo comunicarse, cómo cuidarse, cómo entender a otras personas, cómo manejar la sobrecarga sensorial y cómo manejar situaciones nuevas. Una combinación sensata de terapia ocupacional y del habla es probablemente la mejor opción.

El espectro del autismo incluye una enorme variación, al igual que los “tratamientos” actuales, por lo que es imposible responder de manera definitiva a esto.

Sin embargo, para muchas personas con variantes genéticas que se remontan a muchas generaciones, el hecho de que sus antepasados ​​sobrevivieron y mantuvieron estos genes comunes en nuestra población moderna debería proporcionar parte de su respuesta. Los autistas de algunos tipos han existido y han criado a niños como ellos por mucho tiempo; algunos más felices que otros, por supuesto! Cuál es la mejor manera de * criar * a un niño autista sería la pregunta que me gustaría hacer, creo … aunque de nuevo el autismo es muy variable.

Disminuir el sufrimiento de la persona (y las personas que la rodean en algunos casos) y educarlos para optimizar su capacidad de lograr una vida significativa a lo largo de su vida útil, son objetivos que valen la pena. Esto es más que solo alcanzar objetivos de prueba algo arbitrarios a la tasa promedio que nuestra sociedad espera, y sobre la cual el “tratamiento” podría enfocarse. El enfoque “ABA” parece ser a veces al cumplir con las expectativas de tales pruebas y los hitos “apropiados para la edad”, según lo que he escuchado; Los jóvenes autistas que lo padecieron dicen que puede dañar la capacidad de un niño para establecer límites saludables en su vida posterior. Algunos practicantes de ABA suenan como si modificaran sus tratamientos en gran medida del original. No estoy en el campo, así que no puedo comentar.

Muchos autistas aprenden a compensar y realizar tareas usando otras partes cerebrales del “neurotípico”, por lo que dar más tiempo a algunos niños autistas, especialmente en áreas que les resultan difíciles de socializar, y alentar el aprendizaje personalizado de por vida me sonaron bien al leer sobre esto.

Pensar en el futuro de los niños de una manera más holística, concentrarse en sus fortalezas y ayudarlos a enfrentar los desafíos y sus diferencias individuales de la vasta y enorme manada de la humanidad, podría ser un enfoque a considerar, probablemente para todos, si pudiéramos obtener fuera de nuestro enfoque de fábrica a las cosas.

Si se refiere a “no tratado” como no medicado, tenga en cuenta que los medicamentos no son la respuesta.

Los niños autistas necesitan terapia de comportamiento la mayor parte del tiempo y la modificación de la dieta y los probióticos.

Estos niños pueden contribuir a la sociedad de maneras maravillosas. Se cree que Einstein fue autista.

Su pregunta implica que hay un tratamiento que cura el autismo. Ojalá, pero no estoy conteniendo la respiración. No hay cura para el autismo, el niño continuará teniendo autismo. La familia del niño puede aprender a lidiar, más o menos, con los problemas del niño.

Me gustaría saber a qué te refieres sin tratamiento.

No me diagnosticaron hasta que fui adulto, así que no fue tratado. He tenido algunas dificultades pero también conozco a algunas personas que también fueron diagnosticadas como adultos que han tenido más éxito en trabajos, etc. por lo que depende mucho de la persona.